一流课程建设与实践应用
课程简介： 教育部实行一流课程双万计划以来，各大高校教师积极投入一流课程建设。线上课程如何应用，线下课程如何释放活力，混合式课程如何建设，上海交通大学余建波老师基于丰富的课程建设经验，为教...
混合式课程设计与学生学业评价
课程简介： 学业评价是教学活动的重要环节,对课程实施有很强的导向、激励和反馈作用。混合式教学作为创新的教学模式，结合课堂学习和在线学习的优势，被广泛采用。在混合式课程中如何更好地发挥学业评价...
打造立体化线上资源，推动混合式教学改革
课程简介： 教师育人意识和育人能力的发展，有特殊的形成机制和培育方法。顺应育人意识和育人能力发展规律，了解其培育方法，有助于高校教师更好地完成教学育人目标，也有助于学校管理部门做好教师发...
在线教学新常态——混合金课与课堂革命
课程简介： 一场突如其来的疫情打破了日常的教学计划，师生们不得不采用线上的方式开展教学活动，从手足无措到游刃有余，从新鲜感到新常态，从学习革命到质量革命，这场在线教学大演练之后，我们的教学...
融合知识教学与思维训练的教学模式探索
课程简介： 汤国安教授以《地理信息系统原理》课程为例，强调科学思维训练是大学课程实现“高阶性，创新性，挑战度”金课建设目标的关键环节。课程通过线上-线下相结合的授课模式改革，强化学生知识学习...
遵循OBE理念的课程教学
课程简介： OutcomeBasedEducation（基于产出的教育，简称OBE）是国际工程教育专业认证所推崇的一个重要理念，是在专业认证框架下实施专业建设与课程教学的基本指导。本课程从工程教育专业认证OBE理念出...
如何打造金课
课程简介： 本课程从一线教师的角度，循序渐进地介绍了如何打造线上金课和线上线下混合式金课的一些思路和方法，主要内容包括：（1）怎样建设与开放慕课？（2）怎样运用慕课（SPOC与MOOC+SPOC的实施方法...
基于专业认证的课程大纲修订的关键点解读
课程简介： 专业认证是质量保障的重要手段，也是教学质量评估纵深发展的必然，而认证的产出最为基础的工作就是课程目标的达成，而课程目标的设置与内容的选择、教学方法的设计、学业评价的有效性都是课...
如何做好课程教学设计
课程简介： 教学设计是教学活动的重要环节，是一堂课成败的关键。赖绍聪老师将以提高课堂教学质量为中心，分析教学的内涵，介绍课程（课堂）教学设计的概念，教学设计的指导思想，教学设计的六项内容及...
高校专业课程模块化教学设计
课程简介： 大学课堂教学是教师和学生共同建构、解构、重构知识的过程，也是师生共同探寻真理、促进发展的一种生活方式。而过去存在着学生缺位而导致学习效能低下的情况，因此，基于学生需求的专业课程...
高校青年教师教学竞赛辅导——课堂教学设计
课程简介： 教学竞赛意义，绝不仅在于教学竞赛的过程，更多在于教学竞赛之外，直播不仅仅针对性地解决教学方法自我摸索、教学设计缺失、教学准备不充分、课堂教学掌控不足、教学效果有限、教学反思空白...
高校教研活动中的选题设计
课程简介： 俞教授在长期实践过程中积累丰富的经验，对高校教研活动的选题设计拥有一套经实践检验的方法。本课程中，俞教授将针对高校教师在教育教学实践活动中不能发现问题、发现问题不能聚焦问题、聚...